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教育心理學(xué)創(chuàng)立于哪一年?

 寶魔代替滄桑 2025-01-08

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  •  蘿莉病晚期 2025-01-08

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    這個知識點我可記得清清楚楚。教育心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科,是在1903年正式確立的。那時候,桑代克出版了《教育心理學(xué)》一書,這標志著教育心理學(xué)的誕生。咱們學(xué)教育的時候,這本書可是必讀的經(jīng)典啊。對我來說,了解教育心理學(xué)的起源,不僅能幫助我在學(xué)業(yè)上更進一步,還能讓我在未來的教育工作中更懂得如何引導(dǎo)學(xué)生,真是一件一舉兩得的事情。

  •  我長得能避邪 2024-12-29

    路人

    我記得是1903年吧。那時候美國的一個心理學(xué)家,叫桑代克還是啥的,他寫了一本《教育心理學(xué)》,算是給這門學(xué)科定了基調(diào)。從那以后,教育心理學(xué)就逐漸發(fā)展起來了,現(xiàn)在可是個熱門的研究方向呢!

  •  墨韻瓏片刻 2024-10-04

    路人

    我年輕的時候也學(xué)過一點教育心理學(xué),那時候我記得很清楚,是1903年創(chuàng)立的。桑代克的那個理論啊,我記得他強調(diào)的是“準備律、練習(xí)律、效果律”,雖然現(xiàn)在已經(jīng)過去很多年了,但他的思想還是值得我們學(xué)習(xí)的。

  •  爬叔三六 2024-11-18

    鐵粉

    1903年。

  •  車如夢 2024-11-04

    路人

    教育心理學(xué)是在1903年由桑代克正式確立的。我覺得這門學(xué)科很有意義,特別是在團隊管理和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)上。了解員工的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展特點,可以幫助我們更好地進行人才培訓(xùn)和團隊建設(shè)。

  •  習(xí)慣盼歸心 2025-01-03

    路人

    我覺得這個問題挺有意思的。說實話,我以前也沒太在意過這個具體的時間點,直到最近參加了一次教師培訓(xùn),才了解到1903年是教育心理學(xué)正式成為獨立學(xué)科的關(guān)鍵年份。那一年,美國心理學(xué)家愛德華?桑代克出版了《教育心理學(xué)》一書,這本書被認為是教育心理學(xué)的奠基之作。桑代克在這本書中提出了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和教學(xué)的重要理論,比如“練習(xí)律”和“效果律”,這些理論對我們今天的教學(xué)實踐依然有很大的指導(dǎo)意義。作為一名教師,我覺得了解這些歷史背景有助于我們更好地理解教育心理學(xué)的核心理念,并將其應(yīng)用到實際教學(xué)中。

  •  春風(fēng)自遺忘十 2024-11-27

    鐵粉

    我記得是在我很久以前讀書的時候?qū)W過的。那時候我記得很清楚,是1903年創(chuàng)立的。桑代克的那個理論,我現(xiàn)在還記得一些,比如他強調(diào)的“效果律”什么的。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不直接用這個理論了,但它的影響還是很大的。

  •  殘夢姐飛 2024-12-14

    鐵粉

    教育心理學(xué)啊,我記得是在上個世紀初創(chuàng)立的,具體是哪一年來著?哦對了,是1903年!那時候人們開始關(guān)注教育和心理的結(jié)合,想找出更好的教學(xué)方法。桑代克的那本《教育心理學(xué)》就是那時候的代表作,現(xiàn)在讀起來都還挺有啟發(fā)的。

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